Elevøvelse 8 - Menneskesinnet 2
Kapittel 8: Normalitet og avvik
Formål: Å diskutere hvordan synet på normalitet og avvik endrer seg over tid og fra kultur til kultur.
Utstyr: Utskrifter av vedlegget til utdeling blant elevene. Eventuelt kan du vise vedlegget for klassen på skjerm.
Gjennomføring
Få hele klassen til å lese teksten og svare på spørsmålene skriftlig. Du kan enten la elevene arbeide hver for seg, eller du kan dele dem inn i grupper. Hver elev eller gruppe presenterer svarene sine for klassen.
Diskusjon
Når klassen har fremført svarene sine, kan du forsøke å lage en diskusjon rundt hvilken retning behandlingsforslagene til elevene er hentet fra (psykodynamisk terapi, kognitiv psykologi og så videre), og om Kari sine problemer hadde blitt behandlet annerledes i en annen kultur eller til en annen tid.
Case
Kari er henvist til terapeut etter en «spontanabort». Hun er en 32 år gammel kvinne som er ansatt som sekretær for en mannlig sjef kalt Tore. De to har nettopp avsluttet et to år langt kjærlighetsforhold fordi Tore ikke vil forlate sin kone og sine barn.
Selv om medisinske tester ikke viser at Kari var gravid, viste Kari typiske symptomer på graviditet de tre månedene hun trodde hun var gravid. Hun hadde ikke menstruasjon disse tre månedene, hun var konstant sliten og kvalm og la på seg.
Kari er vokst opp i et strengt religiøst hjem, der hun fremdeles bor. Hun har siden barnsben fått høre at rus og sex er synd. Hennes affære med Tore var hennes første kjærlighetsforhold.
Hvis du er Kari sin terapeut:
Hvorfor tror du Kari er henvist til terapeut?
Hvordan ville du behandlet Kari?